Musicreática

TRABAJOS PARA HACER DESPUÉS DE LAS VACACIONES DE SEMANA SANTA:

1. Lee bien este documento sobre el órgano (pincha aquí)
Haz un resumen en tu libreta.
2. El órgano de la catedral de Murcia tiene una historia muy anecdótica, busca esta información y haz un trabajo sobre el órgano de nuestra ciudad (EN LA LIBRETA)o un power point si te apetece, su historia y las características más importantes de este magnífico instrumento .Aquí te dejo enlaces donde puedes encontrar esta información:

* https://www.regmurcia.com/servlet/s.Sl?sit=c,522,m,162&r=ReP-24686-DETALLE_REPORTAJESPADRE

* https://www.laverdad.es/murcia/ciudad-murcia/organo-grande-mundo-20191110005241-ntvo.html

* http://http://asociacionmerklin.es/wp-content/uploads/2016/10/%C3%93rgano_Merklin_Catedral_Murcia.pdf

3. Aquí puedes escuchar los teclados del órgano, y lo que nunca habías visto...Los pies tocando los pedales, !qué difícil! Desde mi punto de vista, este instrumento es el más difícil de tocar, puesto que hay que leer simultáneamente tres claves, dos para las manos (cada mano lee un pentagrama) y una clave para los pies (otro pentagrama). Una sóla persona tiene que interpretar tres pentagramas simultáneamente, fíjate si es difícil, nosotros para tocar nuestra flauta, sólo leemos un pentagrama (y ya lo veis difícil), imagínate leyendo tres pentagramas a la vez...PINCHA AQUÍ para ver cómo tocan los pies.

3. Por último te dejo este video para que alucines, nunca hubieras podido imaginar que un órgano por dentro parece un edificio, hasta tiene escaleras...
     PINCHA AQUÍ

4. El clave (el clavicémbalo) es el antecesor al piano, en el barroco era el instrumento que se tocaba, para que aprendas bien las diferencias entre estos dos instrumentos, pincha aquí y copia el cuadro que encontrarás allí sobre estas diferencias.

5. Por último te diré que si hubiéramos visto este tema en clase yo hubiera puesto muchas audiciones para que escuchárais bien el timbre de todos los instrumentos. Como es algo interesante, te recomiendo que pinches en todos los enlaces que tengo en el blog, por gusto de escuchar todos los timbres de tantos instrumentos que quizá no sabías ni que existían, espero te guste y te sirva para disfrutar. Interesante este enlace de la música que compuso Britten para sus jóvenes alumnos, para que aprendieran a disfrutar los timbres de los diferentes instrumentos, es una audición guiada, PINCHA AQUÍ

Aquí te dejo unos enlaces por si te apetece construir instrumentos musicales, si eres capaz de hacer alguno, me mandas una foto:
*Ocarina con botella de plástico
*Palo de la lluvia
*Gúiro, idiófono
*Una flauta de pan
Puede ser cualquier otro instrumento que te apetezca hacer, hay muchísimos tutoriales...ánimo y suerte

ÚLTIMAS NOTICIAS : Trabajo durante la cuarentena
Buenas tardes, noches o días a todos, con motivo de esta encerrona que todos estamos teniendo, os voy a ir poniendo algunos trabajicos a través del blog, cosas sencillas y entretenidas, pero que debéis de ir haciendo, sin agobios:
     1. En la pestaña partituras de iniciación podéis ir haciendo los ejercicios rítmicos e ir tocando los temas que hay debajo con la flauta, las canciones podéis acompañarlas con la base instrumental dando al play en cada una de ellas, son muy facilicas.

     2. Tenéis que hacer un trabajo sobre Beethoven, estamos celebrando el 250 aniversario de su nacimiento.
Estos son los 10 capítulos sobre los que tenéis que hacer el trabajo:

1.El ambiente de la música
La nobleza y los ciudadanos
Conciertos

2.Amistad y amor
Los amigos de Beethoven
Beethoven enamorado

3.Escuela y formación
La educación general de Beethoven
La formación musical de Beethoven
Beethoven como profesor

4.Familia
La infancia de Beethoven
Karl, el sobrino
Los hermanos de Beethoven

5.Editoriales
Relación con las editoriales
Derechos y problemas

6.Trabajo
Lugares de trabajo
Cómo se crea una obra

7.La vida cotidiana de Beethoven
Las viviendas de Beethoven
La apariencia de Beethoven
Rutina diaria, comida y bebida

8.Dinero

9.Guerra

10.Medicamentos
Enfermedades y tratamientos
Sordera

Toda la información para hacer el trabajo la encontrarás pinchando aquí:
Beethoven for kin y navegando en esta web, puedes resumirlo

Os recomiendo esta película sobre la vida de Beethoven, que la podéis ver pinchando AQUÍ,
O bien desde youtube , poniendo en el buscador Copying Beethoven película completa. Haz un breve comentario sobre la película en tu libreta.

     3. En la pestaña apuntes teóricos encontraréis el tema de los instrumentos musicales, es el tema siguiente al de la voz, sobre ese tema debéis hacer lo mismo que hicisteis en el tema de la voz. Un esquema sobre el tema y responder a cada una de las preguntas. Es interesante que entréis en cada uno de los videos para ilustraros bien.

     Eso es todo por ahora, si teneis alguna duda sobre algo, me podéis poner un correo a triobarroco@gmail.com

     A través de vuestro delegado o delegada de grupo tendréis más noticias mías.

     Estaos tranquilos en casa y no salgáis, intentad haceos un horario y seguidlo cada día, es importante seguir con vuestro hábito de estudio. Mucho ánimo a todos y a todas, es duro pero seguro que lo superaremos entre todos.
     Ah!!! Todos los profes de música a las 19 h de cada día tocamos una canción en nuestro balcón, cada uno con el instrumento que quiera, os animo a participar...un besazo virtual a todos. Un poco más abajo encontraréis la web interactiva para hacer el trabajo de Beethoven y una película muy chula sobre su vida.

!!! Animaos a repasar los compases en este web interactiva !!!!
Pincha aquí

!!! Comenzamos un nuevo curso escolar 2019/2020...y hoy mismo lo hemos iniciado de la mejor manera que sabemos...CANTANDO!!!

Muchísima suerte a todos.

     Un nuevo curso escolar llega a su fin, esta vez nuestro proyecto, "La noche de las perseidas" tuvo lugar el día 27 de Junio en el auditorio Víctor Villegas.
   Un centenar de alumnos de nuestro Coro, en conjunción con los alumnos de teatro del Centro fueron los protagonistas.
   Gracias Fio, eres una espléndida escenógrafa y preparas año tras año a los alumnos de teatro maravillosamente, sin tu trabajo en coordinación con el mío no sería posible el mágico espectáculo que pudimos hacer.
   Gracias también a Jose campuzano (guitarra), Sara salcedo (piano), Jesús Hernández (tenor), Amber Kay (soprano), Domingo González (luces) y Juan Carrión (video).
   Especialmente agradecer el esfuerzo a todos los chicos y chicas del coro y los alumnos y alumnas de teatro que han hecho posible este precioso proyecto. Os admiro a tod@s. Gracias de corazón

Hemos participado en el PROYECTO CANTEMUS y hemos compartido nuestra música con cinco centros educativos, una mañana mágica llena de bonitos encuentros, éste ha sido el resultado: